Borges, Maria Célia, Universidade Federal de Uberlândia, Brazil
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Revista Profissão Docente Vol. 17 No. 36 (2017) - Artigos
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CURRÍCULOS E QUALIDADE
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Revista Profissão Docente Vol. 19 No. 40 (2019) - Artigos
O professor iniciante da educação básica: uma reflexão sobre seus desafios e aprendizados
Abstract PDF (Português (Brasil)) O PROFESSOR INICIANTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma reflexão sobre seus desafios e aprendizados (Português (Brasil))