Roberto, Joceli Pereira, Universidade de Uberaba - UNIUBE, Brazil
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Revista Profissão Docente Vol. 19 No. 42 (2019) - Dossiê
Discursos do sujeito-professor de Geografia do Ensino Médio Integrado do IFTM como expressão da dualidade do sistema educacional brasileiro
Abstract PDF (Português (Brasil))