Gonçalves de Lima, Geraldo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), Brazil
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Revista Profissão Docente Vol. 16 No. 35 (2016) - Artigos
DESDOBRAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS DA INTERDISCIPLINARIDADE ENQUANTO PRINCÍPIO ARTICULADOR DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM.
Abstract PDF (Português (Brasil))