Moreno , Andrea Cecilia, Faculdade Venda Nova do Imigrante (Faveni), Brazil

• Revista Profissão Docente Vol. 22 No. 47 (2022): Publicação Contínua - Dossiê - Educação Integral
  Full-time School and the youth protagonism: an experience report.
  Abstract  PDF (Português (Brasil))