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Vol. 14 No. 31 (2014)
Vol. 14 No. 31 (2014)
DOI:
https://doi.org/10.31496/rpd.v14i31
Published:
2015-08-26
Editorial
EDITORIAL
José Carlos Souza Araujo
PDF (Português (Brasil))
Entrevista
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José Carlos Souza Araujo
PDF (Português (Brasil))
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O BRINCAR COMO POSSIBILIDADE DO PROFESSOR CONHECER OS PROCESSOS DE APRENDER E PENSAR DOS ALUNOS QUE ENFRENTAM OBSTÁCULOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
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O IMPACTO DOS DISTÚRBIOS DE VOZ NA QUALIDADE DE VIDA DE DOCENTES
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José Carlos Souza Araujo
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Resenha
O PROFESSOR INICIANTE NO ENSINO SUPERIOR: APRENDER, ATUAR E INOVAR
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PDF (Português (Brasil))
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