APRESENTAÇÃO

Authors

  • Ana Maria Esteves Bortolanza Universidade de Uberaba

DOI:

https://doi.org/10.31496/rpd.v13i27.600

Abstract

Neste número da revista Profissão Docente, da Universidade de Uberaba (UNIUBE), apresentamos o segundo dossiê sobre leitura que aborda perspectivas teóricas e formação de professores em diferentes contextos históricos e práticas pedagógicas.

Author Biography

Ana Maria Esteves Bortolanza, Universidade de Uberaba

Doutor em Educação, docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Uberaba

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Published

2013-06-06

How to Cite

Bortolanza, A. M. E. (2013). APRESENTAÇÃO. Revista Profissão Docente, 13(27), 1–3. https://doi.org/10.31496/rpd.v13i27.600

Issue

Vol. 13 No. 27 (2013): DOSSIÊ: LEITURA - PERSPECTIVAS TEÓRICAS, PRÁTICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Section

Editorial

License

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