Gonçalves de Lima G, Enes Andrade AK, Pinto Oliveira A. DESDOBRAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS DA INTERDISCIPLINARIDADE ENQUANTO PRINCÍPIO ARTICULADOR DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. PROFISSÃO DOCENTE [Internet]. 2º de outubro de 2017 [citado 2º de maio de 2024];16(35). Disponível em: https://revistasdigitais.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1120