, Secretaria de Estado da Educação. E. E. Marcolino de Barros, Brasil
-
Revista Profissão Docente v. 21 n. 46 (2021): V21 N46 - Publicação Contínua - Artigos
A operacionalização do regime de progressão parcial em uma escola da rede estadual de ensino de Patos de Minas, MG: um estudo de caso
Resumo PDF